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石壕煤矿:“圈点教育”分级打造员工素质

煤炭资讯网 2008-1-8 10:08:00    摄影天地
石壕煤矿:“圈点教育”分级打造员工素质     怎样缩短员工的个体差异素质,怎样规范员工安全行为观,怎样打造员工高技能能力,重庆石壕煤矿把班组“四五工作法”流程对应到员工关键岗位,重点部位的技能培训上,以“圈点教育”为载体,推出了2008年员工技能再教育“常态化”到“动态化”分级培训制度,从基础能力抓起,从安全行为观抓起,切实解决员工岗位学技术保安全的需要。

    新年之际,石壕煤矿把员工技能培训“常态化”转变到“动态化”培训管理中,针对200多个班组,2400多名员工出台了岗位技能培训“重技术、重岗位、重安全、重行为、重素质”的“圈点教育”活动,对28个特殊工种制定了“定量、定制、定标准”的培训计划,按照员工个体素质的差异,以“四五工作法”、“区队班组管理法”、“现场跟踪管理法”,把岗位操作的点对点、面对面布控到“安全行为”过程教育中,通过全方位,多角度向员工传递技术来解决煤矿科技保安全,技术保效益的落实。
如何实施“圈点教育”,石壕煤矿职业培训中心根据员工上一月的技能情况的优劣评估,结合下月员工需要进行什么样的培训,对重点岗位的技术培训制定了“梯级目标”,“圈点”出培训范围,从性格、习惯、兴趣、爱好、短长、潜能、心理状态上找到一个合理的培训方案,对关键岗位除实施岗前培训外,还制定了“师带徒”、“一帮一”、“多帮一”的培训,尽而保障培训目标的多点、多面、多方式目标实现。

    一周来,许多员工对企业以“圈点教育”落实现场操作“四五工作法”,强化员工“技能学习重点抓、规范行为重点练”的岗位能力提升感到非常满意。员工小陈说:“企业采取分工种,分岗位,分作业点,进行现场操控分级培训,以‘圈点教育’形式圈出要解决的关键技术,关键操作行为的培训项目,有助于提升员工在实践中掌握更多的技术。”

    “煤矿员工的素质结构有高低,采取一刀切培训模式不利于员工岗位技术的再教育,以‘圈点教育’,根据工作环境实施‘分级培训’制度,从一般培训转移到重点培训,从‘常态培训’转移到‘关键点’培训,有利于培养员工的学习情趣,有利于煤矿一线人才的逐渐成长,尽而达到全员提素的目的。” 人力资源科科长蔡君说。

    不管是“常态化”培训,还是岗位“动态化”培训,不管是“圈点教育”,还是“梯级培训”,石壕煤矿以“圈点教育”圈出员工技能重点抓什么,逐级、逐项建立起员工队伍素质评估体系,最终解决的是员工安全操作行为能力的落实,最终落实的是煤矿安全“科学发展观”需要人才支撑改变环境安全的目的。


岗前培训,把技术难题解决在工作中


员工电教室,员工岗位学技术的好去处


师带徒,培训员工安全操作重细节


工余,员工通过实践检验培训效果



“图说教育”,让员工了解安全过程

本网特约记者:蒲德贵、通讯员张明英 编 辑:晓岚


本网特约记者:蒲德贵、通讯员张明英      编 辑:晓岚
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